Với cuộc đời mỗi con người, quãng đời học sinh đều tuyệt vời, trong sáng và đẹp đẽ nhất. Quãng đời quý báu ấy của chúng ta gắn bó với biết bao ngôi trường yêu dấu. Có người thì yêu ngôi trường tiểu học, có người lại nhớ mái trường mầm non. Nhưng với tôi, hơn tất cả, tôi yêu nhất mái trường cấp hai – nơi tôi đang học - đơn giản bởi chính nơi đây tôi đã và đang lưu giữ được nhiều cảm xúc thiêng liêng nhất.

Gấp lại trang cuối của Kể xong rồi đi, tôi cảm thấy lòng dâng lên một nỗi buồn mênh mang, một tiếng thở dài trượt trôi cùng những suy tư về vấn đề mà cuốn tiểu thuyết đặt ra. Đọc xong tiểu thuyết, có thể thấy Nguyễn Bình Phương đã gửi gắm rất nhiều trăn trở. Đó là trăn trở về kiếp người. Đó là trăn trở về cõi nhân sinh mục nát, nơi mối quan hệ giữa con người trở nên lỏng lẽo, tính toán, vụ lợi. Đó là trăn trở về cái chết. Đó là trăn trở về những vấn nạn của xã hội… Để làm nổi bật những trở trăn đó, nhà văn Nguyễn Bình Phương đã nỗ lực trong việc xây dựng hình tượng nhân vật. Theo tôi, kiểu nhân vật nổi bật nhất trong tác phẩm này đó là kiểu con người vô nghĩa.

Tôi đã có thời gian công tác tại một xã miền núi cao huyện Lệ Thuỷ gần 6 năm. Cuộc sống gian khổ của các thầy cô giáo chúng tôi ngày ấy đến bây giờ còn in đậm trong tôi bao kỷ niệm vui buồn.